MROCZEŃ: O nauczaniu bez zadań domowych w branżowym piśmie

"Szkoła bez zadań domowych" – to projekt, który jako pierwsza wprowadziła Szkoła Podstawowa w Mroczeniu. Nowy model nauczania sprawdził się. Teraz piszą o nim w branżowych, oświatowych pismach.

Przypomnijmy, w realizacji programu chodzi o to aby uczniowie nie byli dodatkowo obciążani odrabianiem zadań domowych. W placówce są jednak dodatkowe lekcje obowiązkowe z kilku przedmiotów takich jak matematyka, język polski, fizyka i języki obce. Wójt Gminy w arkuszach organizacyjnych dołożyła po jednej godzinie w tygodniu z tych przedmiotów, tak aby nauczyciele mogli spokojnie realizować podstawy programowe, a jednocześnie mieli czas na ćwiczenia zadań. Poloniści również mogą spokojnie uczyć pisania dłuższych form wypowiedzi na lekcjach. To samo obowiązuje na językach obcych i fizyce. Nie oznacza to jednak, że uczniowie nie mają obowiązków przygotowania się do zajęć:przeczytania lektur, treści z podręczników, przygotowania do sprawdzianów, kartkówek czy też do ogólnego przygotowania się do lekcji. O nowym programie jest już głośno, pisze o niej branżowe czasopismo "Dyrektor szkoły". Autorką artykuły jest nauczycielka Elżbieta Ilska.

Poprosiłem Panią Elżbietę Ilską o opisanie tego co robimy w szkole. Miło mi poinformować, że w numerze styczniowym czasopisma „Dyrektor szkoły” ukazał się ten artykuł, który opisuje w sposób bardzo przystępny nasze działania, które związane są z tym co zaproponowaliśmy rodzicom w Gminie Baranów. Od tego roku ten program funkcjonuje we wszystkich szkołach gminy. Pani Wójt wspiera naszą działalność i  myślę, że kadra oświatowa, która będzie czytać „Dyrektora szkoły” na pewno zapozna się z tym co robimy. Tą ideę będę dalej propagować bo wydaje mi się ona słuszna – powiedział dyrektor Andrzej Tyra.

Być może artykuł wzbudzi zainteresowanie nauczycieli i dyrektorów placówek oświatowych w całej Polsce, którzy pójdą za przykładem Szkoły Podstawowej w Mroczeniu. Wszystkich zainteresowanych odsyłamy do styczniowego numeru "Dyrektor szkoły".